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112 年 圖書資訊學概要
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第 1 題・112 年・原題號 1
有關合作編目的目的，下列敘述何者錯誤？
第 2 題・112 年・原題號 2
下列圖書館服務中，何者是以介紹讀者認識圖書館服務、各項資訊資源以及資訊搜尋技巧為目標的活動？
第 3 題・112 年・原題號 3
Big Six教學法是一種資訊素養課程常採用的教學法，下列何者是該教學法的內涵？
第 4 題・112 年・原題號 4
有關於公開取用（open access）資源，下列敘述何者正確？
第 5 題・112 年・原題號 5
有關大學圖書館淘汰圖書的作法，下列何者適當？
第 6 題・112 年・原題號 6
數位出版的特色，下列何者錯誤？
第 7 題・112 年・原題號 7
下列何者不是資源描述架構（Resource Description Framework, RDF）的三元組敘述要項？
第 8 題・112 年・原題號 8
中文圖書分類法將圖書資訊學歸在下列那一類？
第 9 題・112 年・原題號 9
下列何者為分析綜合式（analytico-synthetic classification）的分類法？
第 10 題・112 年・原題號 10
下列何者可顯示青少年的閱讀能力？
第 11 題・112 年・原題號 11
Charles McClure提出「資訊素養」是四種素養的集合體，下列何項不含在內？
第 12 題・112 年・原題號 12
若圖書館運用人際溝通或資訊科技不斷與讀者互動，以獲取新讀者、留住既有讀者，提供讀者客製化服務，讓讀者願意持續到訪，主要是應用下列何種概念提供服務？
第 13 題・112 年・原題號 13
有關館際合作文獻傳遞服務的敘述，下列何者錯誤？
第 14 題・112 年・原題號 14
附有著者、題名、版次、出版地、出版者、卷冊或頁數、內容評介的書目資料，為下列何種參考資源？
第 15 題・112 年・原題號 15
對於資訊檢索系統而言，下列何者統計值具有文件鑑別力？
第 16 題・112 年・原題號 16
XML用來區別文件中元素和屬性名稱的一種方法，並於1999年1月，正式成為W3C的建議是：
第 17 題・112 年・原題號 17
有關WorldCat的敘述，下列何者正確？
第 18 題・112 年・原題號 18
圖書館可透過下列何者之認證，來確保資訊系統的安全和持續運作？
第 19 題・112 年・原題號 19
下列何種檢索功能可減少檢索結果的資料量？
第 20 題・112 年・原題號 20
根據我國圖書館法，圖書館之中央主管機關為何？
第 21 題・112 年・原題號 21
有關全面品質管理之敘述，下列何者正確？
第 22 題・112 年・原題號 22
依據CNS13612公共圖書館建築設備標準，為保障安全，一般圖書資料典藏空間之地板載重量應為多少公斤？
第 23 題・112 年・原題號 23
下列那些圖書館服務的規劃適合樂齡讀者？①點字書區 ②大字書區 ③提供閱讀放大鏡等輔具 ④課後輔導諮詢專區 ⑤健康檢測區（如量血壓）
第 24 題・112 年・原題號 24
圖書館之分齡分眾之空間規劃需求，下列何者較不適宜？
第 25 題・112 年・原題號 25
圖書館妥善設計館際合作申請與取件程序，主要是運用下列何項7Ps行銷組合概念？