113 年 113年公務人員高等考試三級考試暨普通考試・比較教育 申論 1比較教育學者Holmes, B.、Epstein, E.與Mitter, W.等人皆曾引用「典範」（paradigm）的概念，說明比較教育研究的典範轉移。試就比較教育自二次世界大戰以來典範轉移的狀況，分析其轉移的內容以及與自然科學典範轉移不同之處。（25 分） 看答案與解析