111 年 111年公務人員高等考試三級考試暨普通考試・心理衛生政策（包括諮商與心理治療） 申論 4認知行為治療理論從傳統的環境制約論，到考慮到內在認知矯正的認知行為理論，晚近更進展到接納與許諾治療（The acceptance andcommitment therapy,簡稱ACT）理論，試述此一理論和傳統認知行為理論有何不同？其主要介入策略為何？（25 分） 看答案與解析