申論 4隨著全球化程度的增加，移民和人員的國際移動日益複雜，不斷增長的族群多樣性帶給各國決策者各種機遇和挑戰，甚至於許多地區更出現疏離、不寬容和社會排斥等緊張局勢和動亂。「聯合國教育科學文化組織」（UNESCO）遂於2013 年倡議「全民尊重教育」（Teaching Respect for All）計畫，並於2014 年刊行《全民尊重教育實施指引》（Implementation Guide），以提供教育工作者能改變教育中的歧視現象並教導學生學習尊重。請首先分析「尊重」的概念。（10 分）其次請根據《全民尊重教育實施指引》中建議的「價值教育」（valueseducation）、「批判教學論」（critical pedagogy）以及「公民教育」，說明如何實施尊重教育。（15 分）