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105 年
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教育心理學
› 第 4 題
105 年 105年公務人員高等考試三級考試暨普通考試・教育心理學
申論 4
從不同動機理論分別論述各理論對於學習任務設計之重要原則,請至少引用三個不同取向的動機理論。(25 分)
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