申論 3下表為52 位國一學生在一項實作測驗上的分組次數統計。原始分數之X 為130，X 2為385.18。請根據表中資料回答問題：分數 次數 累積次數績以累積次數多邊圖表示，並說明如何應用此圖？（6 分）位數、眾數及四分差（請採真正上、下限解題）。根據所得資料，何種量數最能反映數據之集中與離散的情形？（12 分）研究者在事後更正一位學生的成績，由3.6 變更為4.0。何種集中與離散量數會改變？何者不會改變？（4 分）為確保分數的精確性，另請一位評分者評量學生表現，並取兩者的平均分數為學生的最終分數。第二位評分者給分的平均數為2.0，變異數為1.2，兩位評分者給分的相關為0.80。請問學生最終分數的變異數是多少？（3 分）104年公務人員高等考試三級考試試題 代號：21180 （背面）類 科： 教育行政、技職教育行政科 目： 教育測驗與統計