申論 4請回答下列有關測驗效度的問題：㈠試說明效標關聯效度（criterion-related validity）的意義。（5 分）㈡試舉兩種最常用於表示效標關聯效度的類型，並說明其意義。（10 分）㈢如果有三個測量相同特質（如性向）的測驗（測驗A、測驗B 及測驗C）的效度資料如下：效度係數效度類型 測驗A 測驗B 測驗C內容效度（Content validity） .90 .90 .85同時效度（Concurrent validity） .90 .80 .85預測效度（Predictive validity） .50 .65 .60（相隔一個月）預測效度（Predictive validity） .45 .15 .55（相隔六個月）上表中那一類型的效度及其相對應的效度係數不合理？請說明為何不合理？（5 分）㈣若刪除妳/你認為不合理的其中一種效度後，再根據以上資料，在三個測驗的其它條件都相同的情况下，如要用來預測某種行為，請將三個測驗的可接受程度由優至劣排序（如ABC、ACB 或CBA 等），並說明妳/你的排序理由。（5 分）