高普考題庫
103 年 103年公務人員高等考試三級考試暨普通考試

社會教育理論與實務

本卷皆為申論題,點「看答案與解析」查看擬答。

申論 1近十餘年來臺灣積極推動終身學習,相關法令、政策陸續制定,各類學習機構、組織也蓬勃發展。然整體而言,仍存在一些問題有待解決。請問當前臺灣終身學習之推展還存在那些主要問題?為全面開展終身學習,奠定學習社會之良好基礎,應有那些策略可用以解決當前問題?請申論之。(25 分)
申論 2社會教育機構以各種教育方案實踐其教育目標,因此社會教育方案規劃是相當重要的。方案規劃是一個繼續不斷作決定的過程,在規劃過程中會牽涉到規劃者、組織贊助者及參與者之間的合作與互動。請以系統分析的觀點,詳細分析社會教育方案發展中,相互關連循環互動的次系統及其重點工作為何?請運用博物館推廣教育為例輔助說明。(25 分)
申論 3新博物館概念強調與社區之互動學習,唯有兩者相互扶持,才能相輔相成,促進個人與區域之發展。請問博物館與社區有那些面向的關係?而地方博物館在運作社區學習工作上之SWOT 為何?地方博物館推展社區學習之重要工作為何?(25 分)
申論 4從博物館學習的觀點,成人學習者有那些特質與兒童是不同的?又成人參與學習的動機有那些?而參與博物館學習最大的障礙為何?(25 分)