申論 1知識經濟時代,提升人力資本已經是組織生存的當務之急,許多成人學習理論被應用在組織的教育訓練。試問:如何將轉換學習(Transformative Learning)的理念應用在組織員工的教育訓練?(25 分)
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申論 2網路的發達已衝擊著各種管理方式,人力資源管理也不例外。試比較傳統人力資源管理與網路化人力資源管理,並舉例其應用於人力資源管理實務。(25 分)
申論 3行政院主計總處公布,2014 年前2 個月臺灣受僱員工實質平均薪資雖然較2013 年增長5.95%,但仍不及1998 年同期的薪資水準,「薪資倒退」顯然已經成為臺灣社會的重大議題。根據雙元勞動市場理論(Dual Labor Market Theory),如何在政策上誘導中小企業為員工加薪?(30 分)
申論 4請試述下列名詞之意涵(每小題5 分,共20 分)㈠玻璃天花板效應(Glass Ceiling Effect)㈡格勒善定律(Gresham’s Law)㈢強迫分配法(Forced-distribution Method)㈣彼得原理(Peter’s Principle)