申論 1作文：（60 分）公務人員上負政策制定，下肩庶務執行，雖位階不同，執掌有異，其於國家的重要性，則始終如一，略無差別。其任公職之初，為國家基礎磐石；磨練培養之後，將成國家棟樑人材，請以「公務人員的自我期許」為題，作文一篇。
本卷皆為申論題，點「看答案與解析」查看擬答。
弱點分析
未作答的題目不計分。看我的紀錄
申論 2公文：（20 分）試擬行政院致交通部函：持續加強載客船舶航行、救生與消防等安全設備檢查，並督促業者落實航行前安全檢查、平時救生與消防演練及強化船員緊急應變能力。乙、測驗部分：（20 分） 代號：1201㈠本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。㈡共10 題，每題2 分，須用2B鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。「執一世之法籍，以非傳代之俗，譬猶膠柱調瑟。聖人者，應時權變，見形施宜，世異則事變，時移則俗易，論世立法，隨時舉事。」（《文子．道德》）下列何者最不符合上文意旨？守憲章而觀俗之異化，格定法以達權救弊不法其已成之法，而法其所以為法者，與化推移法本無弊，例實敗之。法者，公天下而為之者也；例者，因人而立以壞天下之公者也。昔之患在於用例破法，今之患在於因例立法任何策略制度的擬定，在不同環境下，都應有不同的作法，亦即策略與其所處的環境必須要能配合才能產生效果，再好的策略放在不適合的環境下都無法產生績效司馬遷《史記．伯夷列傳》：「伯夷、叔齊雖賢，得夫子而名益彰。顏淵雖篤學，附驥尾而行益顯。閭巷之人，欲砥行立名者，非附青雲之士，惡能施於後世哉！」下列選項何者最切近司馬遷的意旨？伯夷、叔齊皆為「青雲之士」顏淵篤學可成為「青雲之士」說明「閭巷之人」建功立業的企圖心「閭巷之人」欲留名後世須得地位崇高者援引桓譚《新論》曰：「若其小說家合殘叢小語，近取譬諭，以作短書，治身理家，有可觀之辭。」下列有關桓譚的主張，敘述正確的是：桓譚認為小說沒有參考價值桓譚認為小說中包含濟世之大道所謂「近取譬諭」是指小說取材與現實生活無關桓譚認為小說是收集零碎簡短的材料，所以形式上都是短篇幅27510-27810 （背面）103年公務人員高等考試三級考試試題 代號： 28010類 科： 各類科（除公職土木工程技師、公職食品技師、公職醫事檢驗師、公職測量技師、公職藥師、公職護理師、公職臨床心理師、公職營養師、公職防疫醫師外）科 目： 國文（作文、公文與測驗）「為國者有不足懼者五，深可畏者六：三辰失行不足懼，天象變見不足懼，小人訛言不足懼，山崩川竭不足懼，水旱蟲蝗不足懼也；賢士藏匿深可畏，四民遷業深可畏，上下相徇深可畏，廉恥道消深可畏，毀譽亂真深可畏，直言不聞深可畏也。」（歐陽修《新五代史》）下述何者非此段引文之意旨？行政當謹防上下徇私包庇 務咨詢，達壅蔽，乃為政之要務在位者當慮事宏遠，以免天災頻仍 為政當注重民生，避免人民屢遷其業或謂欒武子曰：「聖人與眾同欲，是以濟事，子盍從眾？子為大政，將酌於民者也。子之佐十一人，其不欲戰者三人而已，欲戰者可謂眾矣！〈商書〉曰：『三人占，從二人。』眾故也。」武子曰：「善鈞從眾。夫善，眾之主也。三卿為主，可謂眾矣！從之，不亦可乎？」（《左傳．魯成公六年》）下列選項何者最切合本文意旨？欒武子從善如流，察納雅言 三人須同時占卜，才可做出決定宴席中飲酒，比較容易說服他人 世上無絕對好的事，最好能少數服從多數「翩翩堂前燕，冬藏夏來見。兄弟兩三人，流宕在他縣。故衣誰當補？新衣誰當綻？賴得賢主人，覽取為吾綻。夫婿從門來，斜柯西北眄。語卿且勿眄，水清石自見。石見何纍纍，遠行不如歸。」（漢樂府〈豔歌行〉）下列敘述何者不屬於詩中所蘊含的情感？瓜田李下的見疑之情 歲月流逝的感傷之情飄零遊子的思鄉之情 無事生波的無奈之情《漢書．藝文志》曰：「儒家者流，蓋出於司徒之官，助人君順陰陽、明教化者也。游文於六經之中，留意於仁義之際。祖述堯、舜，憲章文、武，宗師仲尼，以重其言，於道最為高。」下列敘述何者並不包含在《漢書．藝文志》對儒家的這段評論中？儒家重視「仁義」之道儒家重視政治教化的實用功能儒家學說在所有朝代最具權威、最為高明儒家推崇堯、舜、文、武，並尊孔子為師「外而貞定宇宙，內而安頓身心，中而主持世道，這種『合內外，一天人、貫古今』的努力正是有宋三百年承先啟後，繼往開來的偉大精神所寄吧！」（高大鵬〈谿山行旅圖〉）下列敘述何者較接近上文意旨？至人無己，神人無功，聖人無名聖人雖在廟堂之上，然其心無異於山林之中天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平閱讀下文，回答第至第題：散步的去處不一定要是山明水秀之區，如果風景宜人，固然覺得心曠神怡，就是荒村陋巷，也自有它的情趣。一切只要隨緣。我從前沿著淡水河邊，走到螢橋，現在順著一條馬路，走到土橋，天天如是，仍然覺得□□□□。朝露未乾時，有蚯蚓，大蝸牛，在路邊蠕動，沒有人傷害牠們，在這時候這些小小的生物可以和我們和平共處。（梁實秋〈散步〉）上文中，□□□□處，填入下列何者最為適當？目不暇給 目無全牛 目瞪口呆 目不轉睛下列何者與上文所述意境最為接近？飄飄何所似？天地一沙鷗 坐觀垂釣者，徒有羨魚情行到水窮處，坐看雲起時 來往不逢人，長歌楚天碧