高普考題庫
101 年 101年公務人員高等考試三級考試暨普通考試

生態學

本卷皆為申論題,點「看答案與解析」查看擬答。

申論 1在探討當今人類對生態的破壞,進而導致物種滅絕的原因時,E. O. Wilson 在這個議題上,有許多精闢的見解。在教科書中有一段文字如下:E. O. Wilson(2002)has referred to the threats using the acronym HIPPO, habitatdestruction, introduced species, pollution, population(human)and overharvesting,though in truth, overpopulation by humans drives the other four mechanisms.㈠請問這個句子的意思是甚麼?(5 分)㈡請問E. O. Wilson 在生態學或生物學上的貢獻?(可以包括重要的著作)(5 分)㈢請以臺灣的實際例子,論述這幾個導致物種滅絕的原因。(10 分)
申論 2在討論物種保育時,需要對物種演化與形成有基本的認識,目前至少有兩派理論,分別是gradualism 與punctuated equilibrium。㈠請定義這兩個名詞。(12 分)㈡請問你認為這兩派有或是沒有差別?為什麼?(8 分)
申論 3㈠請繪圖(明確標出橫軸與縱軸)並解釋何謂中度干擾假說(intermediatedisturbance hypothesis)?(6 分)㈡請說明下圖所要表示的觀念。(6 分)FreshwaterinflowFreshwater Marinespecies speciesNumber of speciesEstuarinespeciesSalinity㈢你認為本題中,㈠所要傳達的觀念,與㈡圖中河口物種數的變化,有沒有衝突?為什麼?(8 分)101年公務人員高等考試三級考試試題 代號:34840類 科: 自然保育科 目: 生態學
申論 4請以食物鏈或食物網的觀念,說明:㈠為何食物鏈中很難有五級以上的消費者?(5 分)㈡為何河口生態系可以支持大批候鳥?(5 分)㈢keystone species 與dominant species 的差別。(5 分)㈣請說明在保育的概念裡,umbrella species 與flagship species 分別是甚麼意思?(5 分)
申論 5理論上,在劃設自然保留區或野生動物保護區時,有幾個觀念是由島嶼生物地理學(island biogeography)及地景生態學(landscape ecology)的角度來考量。請問:㈠定義島嶼生物地理學(5 分)及地景生態學。(5 分)㈡劃設時,關於面積大/小、形狀、單一/多個、保護區間的距離、是否有連結等,都應一併考慮,請列表說明之。(5 分)請說明生態廊道與邊際效應在劃設保護區時的重要性。(5 分)