高普考題庫
100 年 100年公務人員高等考試三級考試暨普通考試

建築設計

本卷皆為申論題,點「看答案與解析」查看擬答。

申論 1設計題目:遊客服務中心附設停車場設計
申論 2設計概述:中部某一具傳統文化地方色彩鮮明之市鎮,由於遊客絡繹不絕,且政府亦已開放陸客自由行,地方政府為創造文化創意產業經濟價值,並期待能與地方文化及觀光旅遊結合,因此必須改善地方環境品質,加強遊客服務,藉以吸引更多觀光遊客,一方面達到文化推廣與教育功能;另一方面期能創造觀光經濟效益。然而由於近年來氣候變遷異常現象頻仍,政府在永續發展與節能減碳的政策訴求下,建築界在環境規劃設計上必須有所因應。在國際上,去年的世界博覽會以「和諧城市(Harmony-City)」為主軸之環境訴求,最為明確而廣泛;而在臺灣,則以1999 年正式推出的綠建築指標為代表,至今已有十餘年,成效有目共睹。今地方政府欲新建一地方性遊客服務中心附設收費停車場,設計主軸以文化、生態、教育為主要訴求,今擬邀請具傳統文化素養且有前瞻思維的建築專業人員進行設計。
申論 3基地概述:㈠基地條件(詳附圖1 示意圖):本基地位於市鎮範圍內,基地平坦;東西兩向臨住宅區、南向臨商業區,商業區南側為一傳統古街行人徒步區;北向臨已開發之生態公園。㈡基地範圍(參考附圖2 所示):長128 公尺,寬68 公尺,面積8704 平方公尺(含截角);基地含建築用地:長38 公尺,寬68 公尺,建蔽率50%,容積率150%;停車場用地:長90 公尺,寬68 公尺。
申論 4設計要求:㈠文化面:設計須考慮傳統媽祖宗教文化意涵。㈡生態面:以臺灣綠建築九大評估指標內容為主,將適合應用於本基地之綠建築手法融入於建築物之室內、外設計,並請於設計說明中以簡圖文字說明之。㈢教育面:設計須富有教育意義,請分別在文化層面及生態綠建築層面表達之。㈣其他:需考慮弱勢及優質的人行空間環境。
申論 5空間需求:㈠大廳:含門廳、資訊站、文宣品置放區、休息等候區、簡易飲料販賣機2 部。㈡簡報室兼會議室:供20 人使用。㈢文化走廊:文化類展示牆面及廊道(室內室外均可)面積視需要自訂。㈣視聽教室:供30 人使用。㈤室內開放式小劇場:約20 人使用,供地方文史或生態相關議題解說、表演、講故事…等之用。㈥辦公室:供文化局人員使用,含主管共5 人。㈦咖啡廳暨紀念品販賣室:咖啡廳供12 人同時使用,不提供餐點。㈧管理員室。㈨廁所:職員廁所、哺乳室、公共廁所(須由戶外可直接進入)、戶外洗手台。㈩仿古三輪車服務:本案設有收費之仿古車夫服務,繞行附近數個傳統廟宇及景點間,提供2 人座三輪車5 部。自行車休息站:可同時停放單車20 輛。室外停車場:汽車120 部;機車30 輛。室外生態性庭園景觀。其他需要之附屬設施。年公務人員高等考試三級考試試題代號:類 科: 建築工程科 目: 建築設計
申論 6圖說要求:㈠配置圖:含戶外景觀設計,比例1/400。(30 分)㈡各層平面圖:比例1/200。(30 分)㈢立面圖:二個面向,比例1/200;本項立面圖得以透視圖替代表達之。(10 分)㈣剖面圖:長向剖面一處,比例1/200。(10 分)㈤設計說明:請以簡圖及文字表達。(20 分)
申論 7基地示意圖:(附圖1:基地位置示意圖)NN住天后宮廣場 天 后 宮宅區20m 道路22m 商 20m 住 12m 住業 宅 宅傳道 道統區 區 區路 路古街︵行人12m 道路徒步區公︶商 基 地 位 置園業區12m 道路住 宅 區(附圖2:基地範圍)N住 宅 區12m 道路基 地商 20m 生業 道 態68m區 路 公(建築用地) 園(停車場用地)12m 道路38m 90m住 宅 區