申論 1請回答下列兩個心理測量的問題：㈠請舉例說明「成就測驗」與「性向測驗」的相同及相異之處。（10 分）㈡若同時用自陳量表及投射測驗測量成就動機但是得到結果卻是矛盾時要如何解釋？（10 分）
本卷皆為申論題，點「看答案與解析」查看擬答。
弱點分析
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申論 2請由「Lazarus 的認知評估（appraisal）、再評估（reappraisal）」及「社會情緒支持、訊息支持」的觀點說明你準備此次高考的經驗？（20 分）
申論 3請說明：㈠嚴重憂鬱症與躁鬱症的差異。（10 分）㈡「注意力缺陷症（ADD）」與「自閉症（Autism）」的差異。（10 分）
申論 4「佛洛依德夢的解析論點」與「哈伯森等人的活化－整合夢的假說（activation –synthesis hypothesis）」最主要的差異是什麼？（20 分）
申論 5請由社會心理學家的思考類型假設發展觀點說明「認知的吝嗇者（cognitive miser）」與「激動的策略者（motivated tactician）」的差別。（20 分）