申論 1批判理論對「工具理性」（instrumental rationality）的批評在教育上有何參考價值？試申論之。（25 分）
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弱點分析
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申論 2教育應該強調個性之發展或個人的社會化歷程？兩者間有無調適之可能？試申論之。（25 分）
申論 3試根據皮德思（R. S. Peters）主張的教育合價值性規準，論述教師採取教育方法時應有的道德考量。（25 分）
申論 4德國教育家史坦納（R. Steiner）所建立的「華德福學校」（Waldorfschule）之理論基礎為何？據其理論，教育行政人員對另類教育的推行，應有的態度為何？（25 分）