申論 1何謂「圖書教師（teacher librarian）」及其職責？請論述圖書教師與「學校圖書館館員（school librarian）」的差異。（25 分）
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弱點分析
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申論 2美國圖書館學會（American Library Association）之大學與研究圖書館學會（Association of College and Research Libraries）於2016 年公布了「高等教育資訊素養框架（Framework for Information Literacy for HigherEducation）」，請論述該框架的核心概念。（25 分）
申論 3何謂「數位人文（digital humanities）」？請舉出並解釋三項數位人文的技術工具。請闡述學術圖書館在數位人文所能扮演的角色。（25 分）
申論 4請闡述「生成式人工智慧（Generative AI）」可能帶來的學術誠信議題，並申論學術圖書館如何在資訊素養課程或圖書館利用教育課程中指導讀者善用生成式人工智慧並遵守學術誠信。（25 分）