申論 1近年植物分類上有些比較大的改變，增加了查詢植栽相關資料時的困擾。㈠請說明近年植物分類重大改變的主要原因，以及查詢多久以前出版的圖鑑最好要再確認科名和學名。並請說明一個比較能即時更新且權威的查詢方式。（10 分）㈡請協助判別下列10 種植物的科名是否正確？如果不正確請提供正確的科名。（每種2 分，共20 分）
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弱點分析
未作答的題目不計分。看我的紀錄
申論 2請將下列10 種植栽做適當搭配後，以附上尺寸的立面圖繪示下列植物的大小形態與生長環境，同時在每個植物的上方或下方以箭頭標示植物名稱、為原生或引入種、以及生長考量，最後再補充說明植栽搭配時的考量因素。如果某個植物有可能以兩種不同的形態出現，請都繪示於圖上。（40 分）⑴大明橘Myrsine seguinii⑵田字草Marsilea quadrifolia⑶石菖蒲Acorus gramineus⑷阿里山十大功勞Mahonia oiwakensis Hayata⑸青剛櫟Quercus glauca Thunb.⑹魚木Crateva adansonii⑺慈姑Sagittaria sagittifolia⑻燈稱花Ilex asprella⑼蠅翼草Desmodium triflorum⑽鐵冬青Ilex rotunda
申論 3生物多樣性依考量的尺度可分α-多樣性、β-多樣性與γ-多樣性三種不同的層次。請以增進臺灣地區生物多樣性為目標，選擇你較熟悉的地區或生物種類，舉具體實例說明如何分別提升此三種層次的生物多樣性，考量其對應的景觀規劃與設計層次，通盤論述不同層次之間要如何整合與銜接，並依此分別提出規劃與設計準則。（30 分）