高普考題庫
109 年 109年公務人員高等考試三級考試暨普通考試

農業經濟學概要

本卷皆為申論題,點「看答案與解析」查看擬答。

申論 1假設有位大專業農擬規劃其農場的作物栽培制度(cropping system),而不同的作物栽培可能彼此具互競性(competitive)、互補性(supplementary)或互助性(complementary)。㈠請說明作物栽培制度的涵義,以及作物栽培業務間之互競性、互補性及互助性的涵義。(12分)㈡若此大專業農的農場經營目標在追求最大利潤,請說明其作物栽培業務選擇的主要原則為何?(13分)
申論 2農民生產的農產品藉由各種運銷通路,流通到消費者,以獲取收益及供應消費者所需。㈠就經濟學的觀點,請說明農產運銷可創造的效用及其內涵。(8分)㈡就農產品流通的觀點,請說明運銷通路的功能及其內涵。(6分)㈢關於運銷通路的選擇,諸多農民會選擇農民團體辦理的合作運銷(cooperative marketing),請說明合作運銷的型態及其內涵。(11分)
申論 3假設有一簡化的農產品市場分析模型,其中包括一個面對農民的產地市場,另一個為面對消費者的零售市場。㈠請說明產地市場供需與零售市場供需的相互關係,並據以繪圖及說明兩個市場均衡價格與數量的關係。(8分)㈡若某水果因風調雨順而生產過剩,導致產地價格跌幅甚大,而對應的零售市場價格跌幅相對較小,請分析此現象的可能原因。(8分)㈢若零售市場價格與產地市場價格的價差過大,可能導致農民分得比率(farmer’s share of consumer’s dollar)偏低。為提高農民分得比率,請說明提高的辦法。(9分)
申論 4假若有一主要糧食作物的產地均衡價格(P)偏低,政府為增加農民收入,E擬保證農民所獲得的農產品價格(P)高於既有的產地均衡價格(P),GE設政府可採用的農產品價格支持策略有:直接收購(direct purchase)及差額給付(deficiency payment)。㈠請說明「直接收購」的涵義,並繪圖及說明直接收購的政府支出。(8分)㈡請說明「差額給付」的涵義,並繪圖及說明差額給付的政府支出。(8分)㈢請就政府支出面及執行面,比較直接收購及差額給付的相對優缺點。(9分)