申論 1何謂青少年的「認同危機（identity crisis）」？（10 分）試解釋「早閉型認同（identityforeclosure）」、「未定型認同（identity moratorium」和「迷失型認同（identity diffusion）」的狀態與意義。（15 分）
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弱點分析
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申論 2請解釋下列常見之防衛機制（defense mechanisms）：㈠合理化（rationalization）（5 分）㈡投射（projection）（5 分）㈢反向作用（reaction formation）（5 分）㈣替代（displacement）（5 分）㈤否定（denial）（5 分）
申論 3根據DSM-5，請區辨語言障礙（Language Disorder）中之語暢障礙（Fluency disorder）和社會（應用）溝通障礙（Social（pragmatic）communication disorder）的差異。（25 分）
申論 4試述產生與調節情緒及相關行為的歷程中，杏仁核（amygdala）（10分）、交感神經系統以及副交感神經系統的功能。（15 分）