高普考題庫
103 年 103年公務人員高等考試三級考試暨普通考試

漁業管理

本卷皆為申論題,點「看答案與解析」查看擬答。

申論 1政府自101 年開始推動鯊魚鰭不離身措施,以杜絕漁民以往「割鰭棄身」(鯊魚漁獲物只割取留存魚鰭,而丟棄魚身)的行為。請說明這個政策的目的。(15 分)
申論 2曾有某學者利用漁獲物卸售量(landing)的急劇下降,來推論我國該漁業資源已經被利用到崩潰的程度。身為漁業管理者,請利用此例解釋「卸售量」與「漁獲量」(catch)的差別,漁獲量與「資源量」(abundance)的相關性,以及可能影響漁獲量變動之因子。(15 分)
申論 3現今國際漁業管理組織已普遍使用類似「某漁業資源已被過漁,且也正發生過漁中(the fish stock is overfished and overfishing is occurring)」的用語來描述漁業資源狀況,又當一個資源被過漁時,有分成長型過漁(growth overfish)與加入型過漁(recruitment overfish)。請說明overfished 與overfishing 的意義,以及何謂成長型、加入型過漁。(20 分)
申論 4「監測、管制、偵察(monitoring, control and surveillance, MCS)」是漁業管理過程的三項重要工作。請闡述各項工作的意義,並各舉三例說明實際作法。(30 分)
申論 5政府自66 年起禁止拖網漁船於臺灣沿岸三海浬內海域作業,自102 年起禁止流刺網漁船於小琉球離岸三海浬內海域作業。請針對三海浬內海域之生態特性及各漁具漁法可能之影響,說明這兩種管理措施的目的。(20 分)